Kan Spanking forbedre ADHD Behaviors?
ADHD er en lidelse som inkluderer impulsivitet - det vil si vanskeligheter med å begrense ens egen oppførsel. Som et resultat er en av de viktigste ferdighetene dine barn trenger selvdisiplin. Selvdisiplin øker selvfølgelig som en person modnes - men det kan læres gjennom modellering og praksis. Kan spanking bidra til å lære selvdisiplin?
Problemet med spanking som en form for disciplin for barn med ADHD
Spanking er ikke en veldig effektiv foreldringsstrategi for noen barn. Det kan stoppe oppførselen i det øyeblikket, men det underviser ikke nye ferdigheter eller hensiktsmessig erstatningsadferd til barn. Spanking også modeller aggressiv oppførsel som en løsning og kan føre til forverring i foreldre-barn forholdet. I de fleste tilfeller stopper den ikke den problematiske oppførselen på lengre sikt, spesielt for et barn med ADHD som har en tendens til å leve i øyeblikket og har problemer med å knytte adferd til konsekvenser.
Kan negative konsekvenser annet enn spanking være nyttig?
Negative konsekvenser har sikkert sin plass i foreldre barn med ADHD. Den mest effektive måten å bruke disse konsekvensene på er imidlertid på en rolig og konsistent måte, og på en måte som hjelper barnet ditt å lære måter å endre upassende oppførsel.
Spanking er effektiv for å få barnet til å etterkomme umiddelbart på kort sikt, men det fremmer ikke positiv og adaptiv atferd i det lange løp. Konsekvenser som fjerning av privilegier, tap av spesiell aktivitet og bruk av time-out har vist seg å være mer effektive.
For et barn med ADHD som har problemer med selvregulering, er en proaktiv tilnærming til disiplin mest effektive. Denne tilnærmingen inkluderer et strukturert, forutsigbart miljø, umiddelbar og hyppig tilbakemelding, utforming og belønning av hensiktsmessig oppførsel, og bruk av insentiver før konsekvenser.
Hvordan unngå bruk av spanking som konsekvens
Barn med ADHD kan være svært oppslukende - de er svært aktive, synes ikke å lære av feil, trenger hyppig overvåking og omdirigering, er impulsive, reaktive, krevende og temperamentelle, eller har aggressive eller destruktive tendenser. Dette kan fremkalle et bredt spekter av følelser og frustrere selv de mest tålmodige foreldre. I noen tilfeller kan foreldre ty til å spanking som en siste grøft, særlig når de føler seg manglende makt eller kontroll over hvordan man skal håndtere atferdene.
Hvis du befinner deg i denne situasjonen, kan det bidra til å holde et funksjonshemningsperspektiv ved å forstå at barnet ditt har spesielle behov. Det kan også bidra til å minne deg selv igjen og igjen for ikke å tilpasse barnets oppførsel. Planlegg deg for hvordan du skal håndtere vanskelige situasjoner, og når disse hendelsene oppstår, ta et langt dypt pust - eller tre eller fire - før du svarer på barnet ditt. Denne forsinkelsen kan ofte hjelpe deg med å tenke gjennom og reagere med en mer effektiv foreldreteknikk enn en spank.