Hvordan en normativ gruppe jobber i psykologi
Du hører vanligvis begrepet normativ gruppe, eller normgruppe, i diskusjoner av tester og tiltak. Det refererer til prøven av testtakere som er representative for befolkningen for hvem testen er beregnet. Den normative gruppen skal stå for en hypotetisk "typisk" test taker, en som representerer gruppen som blir testet.
Hvordan Norm-grupper brukes i psykologisk testing
Ved å designe en test av noe, enten det er akademisk evne eller tegn på depresjon, er det viktig for de som gjør testen, å forstå gruppen som de prøver og å vite hva som ville bli vurdert som normalt i den gruppen.
SAT er for eksempel en standardisert test av faglig potensial. Det er tatt av videregående juniorer og seniorer rundt i USA. Derfor vil den normative gruppen for SATene være en randomisert, tverrkulturell gruppe av amerikanske junior- og videregående studenter som nøyaktig reflekterer mangfoldet (og dermed gjennomsnittet) for den gruppen av testtakere.
I psykologi vil den normative gruppen for en test for å diagnostisere depresjon hos 5-10-åringer i USA være et utvalg av 5-10-åringer fra ulike demografiske grupper i USA.
Hvordan Norm-refererte test er vurdert
Norm-refererte tester vurderes annerledes enn kriterie-refererte tester. Kriterie-refererte tester er det typiske formatet av tester du finner i skolen. Spørsmål har riktige svar og feil svar, og poengene dine er gradert ut av en perfekt score.
Derimot er det ikke mulig å "passere" eller "mislykkes" en norm-referert test. Snarere vil det gi deg resultater basert på ytelsen din i forhold til en normativ gruppe.
Ta for eksempel en IQ-test, en av hovedtypene av norm-refererte tester. Intelligens test score følger vanligvis det som er kjent som en normal fordeling, en klokkeformet kurve der flertallet av score ligger nær eller rundt gjennomsnittlig score. For eksempel har flertallet av score (ca. 68 prosent) på Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition (WAIS-IV) en tendens til å ligge mellom pluss 15 eller minus 15 poeng fra gjennomsnittlig score på 100.
Dette betyr at omtrent 68 prosent av de som tar denne testen, vil score et sted mellom 85 og 115.
Prosentiler som uttrykk for ytelse
Du kan også se resultater av norm-refererte tester presentert som en prosentil. Disse prosentilene er basert på en bellkurve, med "norm" som faller midt i kurven, og deretter er prosentandelen avgradert som avvik fra normen (enten over eller under kurven). Hvis du har tatt en standardisert test som SAT, har du kanskje lagt merke til at du fikk begge poeng som var et tall basert på totalt antall poeng du kunne ha mottatt, men det tallet ble også oversatt til en prosentil som gjenspeilet hvordan du gjorde i forhold til andre testtakere.
Jo lengre bort fra normen, desto lengre unna 50-prosentilen blir poengsummen din. Så, for eksempel, betyr en SAT-poengsum i den 99. prosentilen at du scoret bedre enn 99 prosent av andre testtakere.
