Hjemmeside » ADHD » Sjekkliste over ADHD-symptomer hos barn

    Sjekkliste over ADHD-symptomer hos barn

    Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) er en tilstand som folk diskuterer mye i disse dager, ofte tilskriver begrepet tilfeldig til personer som virker uvanlig frenetiske, "flakete" eller spredte.

    Men, som en medisinsk tilstand, er det ikke så lett tilskrives. Foreldre vil ofte kjempe for å skille mellom hva som kan betraktes som "normal" rambunctiousness og uoppmerksomhet og den ekte manglende evne til å sitte stille og fokusere. Selv uutdannede leger kan ha problemer med dette gitt at det ikke foreligger en enkelt test som kan diagnostisere ADHD eller lignende atferds- eller læringsforstyrrelser.

    Til slutt, for å gjøre forskjellen, vil barnelærere løpe gjennom en sjekkliste over karakteristiske symptomer for å avgjøre om barnet oppfyller kriteriene for ADHD som beskrevet i American Psychiatric Association's Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Femte utgave (DSM-5).

    Å skille mellom typer ADHD

    Andrew Olney / Getty Images

    ADHD-symptomer grupperes vanligvis i to hovedkategorier: uoppmerksomhet (manglende evne til å holde fokus) og hyperaktivitet-impulsivitet (impulsiv atferd som er overdreven og forstyrrende). Bestemmelsen av ADHD er i stor grad basert på om oppføringene er aktuelle eller upassende for barnets utviklingsalder.

    Spekteret av symptomer kan variere fra barn til barn og føre til en rekke ulike diagnoser, som i stor grad er klassifisert som følger:

    • Overveiende uoppmerksom type ADHD beskriver et barn som har problemer med å være oppmerksom, men ikke hyperaktiv eller impulsiv.
    • Overveiende hyperaktiv-impulsiv type ADHD definert som overdreven rastløshet, rashness og fidgetiness uten den karakteristiske mangelen på fokus.
    • Kombinert type ADHD som har egenskaper av begge.

    Sjekkliste over symptomer på uoppmerksomhet

    Brad Wilson / Image Bank / Getty Images

    Ifølge DSM-5 kan uoppmerksomhet diagnostiseres hvis det er seks eller flere karakteristiske symptomer hos barn opp til 16 år eller fem eller flere symptomer for ungdom 17 og eldre, som følger:

    • Ofte unnlater å være oppmerksom på detaljer eller gjør uforsiktige feil i skolearbeid eller andre aktiviteter
    • Ofte har problemer med å holde oppmerksom på oppgaver eller lekeaktiviteter
    • Ofte ser det ikke ut til å lytte når det snakkes direkte
    • Ofte følger ikke gjennom på instruksjoner eller unnlater å fullføre skolearbeid eller oppgaver
    • Ofte har problemer med å organisere oppgaver og aktiviteter
    • Ofte unngår, misliker eller er motvillig til å utføre oppgaver som krever mental innsats over en lengre periode
    • Ofte taper ting som trengs for å fullføre oppgaver eller aktiviteter
    • Er lett distrahert
    • Er ofte glemsom i daglige aktiviteter.

    Sjekkliste for hyperaktivitetssymtomer

    CaiaImage / Getty Images

    I henhold til DSM-5 kan hyperaktivitet og impulsivitet bli diagnostisert dersom det er seks eller flere symptomer hos barn opp til 16 år eller fem eller flere symptomer for ungdom 17 og eldre som følger:

    • Ofte fidgets med hender eller føtter eller squirms når de sitter
    • Ofte forlater hans eller hennes sete til tross for at han blir fortalt sitt stille
    • Kjører ofte eller klatrer i situasjoner der det ikke er hensiktsmessig
    • Ofte ute av stand til å spille eller delta i fritidsaktiviteter rolig
    • Er ofte "på farten" som om det er unaturlig drevet
    • Ofte snakker for mye
    • Ofte utvisker et svar før et spørsmål er fullført
    • Ofte har problemer med å vente på hans eller hennes sving
    • Ofte forstyrrer eller inntrer på andres samtaler eller aktiviteter

    Fullfører diagnosen

    Hero Images / Getty Images

    For at ADHD skal være definitivt en definitiv diagnose, må symptomene oppfylle fire viktige kriterier som er skissert i DSM-5:

    1. De uoppmerksom eller hyperaktive impulsive symptomene må ha vært tilstede før 12 år.
    2. Symptomene må være tilstede i to eller flere innstillinger, som hjemme, med venner eller i skolen.
    3. Symptomene må forstyrre eller redusere kvaliteten på barnets evne til å fungere i skolen, i sosiale situasjoner, eller når de utfører normale hverdagsoppgaver
    4. Symptomene kan ikke forklares annen mental tilstand (for eksempel en stemningsforstyrrelse) eller forekomme som en del av en skizofren eller psykotisk episode.
    Diagnostisering av ADHD