Hjelper et barn som har ADHD og langsom behandlingshastighet

Det er ikke uvanlig at barn med ADHD tar litt lengre tid for å fullføre oppgaver, spesielt når oppgaven er kognitivt utfordrende. Dette har ikke noe å gjøre med intelligensnivået, men det kan ha å gjøre med prosesseringshastighet - hvor raskt studenten prosesserer og reagerer på informasjonen.

Det skriftlige uttrykket kan også være en ganske utfordring for en elev med ADHD, på grunn av flere mulige faktorer. Disse kan inkludere sakte behandlingshastighet; problemer med å hente informasjon i tide på grunn av arbeidsminnefeil vanskeligheter med å organisere tanker og få dem ned på papiret; og utfordringer med håndskrift på grunn av dårlig finmotorisk koordinering.

Som et resultat kan en elev ta mye lengre tid enn de fleste klassekamerater for å få arbeidet fullført og kan gi mindre arbeid totalt sett sammenlignet med klassekameratene. Det kan også være at barnet ditt sliter med å holde fokus og konsentrasjon på et nivå der han med hell kan fullføre arbeidet.

Klasserom Endringer til Hjelp

Barnets vanskeligheter kan skyldes en rekke læringsproblemer, så vær sikker på at du snakker med læreren for å finne ut hvor sammenbruddene skjer. Nedenfor er noen generelle klasseromsmodifikasjoner som også kan hjelpe:

1. Be læreren om å forkorte eller redusere antall skriftlige oppgaver.
2. Tillat for lengre tid på oppgaver og tester.
3. Hvis håndskrift er sakte og arbeidet og synes å være relatert til skriftlig skriving bare, la studenten skrive ut.
4. Tillat bruk av en datamaskin.
5. Hvis det er nyttig, gi studenten muligheten til å gi muntlige rapporter eller lage et prosjekt som illustrerer arbeid i stedet for en skriftlig rapport.
6. Sørg for at instruksjoner og instruksjoner for skriftlige oppdrag er korte; gjenta dem til studenten etter behov.
7. Gi skriftlige instruksjoner som er konsise og klare.
8. Planlegg vanskeligere skriftlige oppgaver i klassen tidligere på dagen.
9. Bryt ned eller del opp skriftlige oppgaver i mindre, mer håndterlige segmenter
10. Øk nivået på voksent tilsyn for å overvåke fremdriften jevnlig på hvert trinn i oppgaven.
11. Hjelp elev ta "energipauser" mens du jobber med oppgaver, slik at studenten kan stå opp og flytte rundt og re-energisere og deretter komme seg tilbake til jobb.

I tillegg må du huske å snakke åpent med barnet ditt om å føle seg overveldet i skolen. Ta med ham i strategiserings- og planleggingsprosessen om måter å gjøre skolearbeidet mer håndterbart. Du vil kanskje også dele dine bekymringer med sønns lege.