Hjemmeside » teorier » Grunnleggende om kognisjon

    Grunnleggende om kognisjon

    Kognisjon er et begrep som refererer til de mentale prosessene som er involvert i å skaffe seg kunnskap og forståelse. Disse prosessene inkluderer å tenke, vite, huske, dømme og løse problemløsing. Disse er høyere nivåfunksjoner i hjernen og omfatter språk, fantasi, oppfatning og planlegging.

    En kort historie om kognitionsstudiet

    Studien av hvordan vi tenker går tilbake til tiden til de gamle greske filosofene Platon og Aristoteles. Platos tilnærming til studiet av sinnet foreslo at folk forstår verden ved først å identifisere grunnleggende prinsipper begravet dypt inne i seg selv og deretter bruke rasjonell tanke for å skape kunnskap. Dette synspunktet ble senere støttet av filosofer som Rene Descartes og lingvist Noam Chomsky. Denne tilnærmingen til kognisjon blir ofte referert til som rasjonalisme.

    Aristoteles trodde derimot at folk fikk sin kunnskap gjennom deres observasjoner av verden rundt dem. Senere tenkere, inkludert John Locke og B.F. Skinner, foreslo også dette synspunktet, som ofte refereres til som empirisme.

    I de tidligste dagene av psykologi og for første halvdel av det tjuende århundre ble psykologien i stor grad dominert av psykoanalyse, behaviorisme og humanisme. Til slutt ble et formelt studiefelt utelukkende til studiet av kognisjon fremstilt som en del av den "kognitive revolusjonen" på 1960-tallet. Psykologisk felt som omhandler studiet av kognisjon er kjent som kognitiv psykologi.

    En av de tidligste definisjonene av kognisjon ble presentert i den første læreboken om kognitiv psykologi publisert i 1967. Ifølge Neisser er kognisjon "de prosesser hvorved den sensoriske inngangen blir transformert, redusert, utarbeidet, lagret, gjenopprettet og brukt."

    For å få en bedre ide om nøyaktig hva kognisjon er og hva kognitive psykologer studerer, la oss se nærmere på Neissers opprinnelige definisjon.

    Transformere sensorisk inngang

    Når du tar inn følelser fra verden rundt deg, må informasjonen du ser, hører, smaker og lukter, først forvandles til signaler som hjernen din kan forstå. Den perceptuelle prosessen lar deg ta inn sensorisk informasjon og konvertere den til et signal som hjernen din kan forstå og handle på. Hvis du for eksempel ser et objekt som flyr gjennom luften mot deg, blir informasjonen tatt inn av øynene dine og overført som et signal til hjernen. Hjernen din sender deretter ut signaler til muskelgruppene dine slik at du er i stand til å reagere og dukke ut av veien før objektet slår deg i hodet.

    Redusere sensoriske opplysninger

    Verden hvis den er full av endeløs mengde sensoriske erfaringer. For å få mening ut av all denne innkommende informasjonen, er det viktig for hjernen din å kunne redusere din opplevelse av verden ned til grunnleggende. Du kan ikke delta eller huske hver eneste setning i psykologforelesningen du deltar hver uke. I stedet reduseres opplevelsen av arrangementet ned til de kritiske konseptene og ideene som du må huske for å lykkes i klassen din. I stedet for å huske alle detaljer om hva professoren hadde på seg hver dag, hvor du satt i hver sesjon og hvor mange studenter som var i klassen, fokuserer du oppmerksomheten og minnet på de sentrale ideene som presenteres under hvert forelesning.

    Utdypende informasjon

    I tillegg til å redusere informasjon for å gjøre det mer minneverdig og forståelig, utarbeider folk også disse minnene når de rekonstruerer dem. Tenk deg at du forteller en venn om en morsom begivenhet som skjedde forrige uke. Når du vever fortellingen din, kan du faktisk begynne å legge til i detaljer som ikke var en del av det opprinnelige minnet. Dette kan også skje når du prøver å huske gjenstander på handlelisten din. Du kan oppleve at du legger til et antall elementer som virker som de tilhører på listen på grunn av deres likhet med andre gjenstander du ønsket å kjøpe. I noen tilfeller skjer denne utbyggingen når folk sliter med å huske noe. Når informasjonen ikke kan tilbakekalle, fyller hjernen noen ganger i de manglende dataene med det som synes å passe.

    Lagring og gjenoppretting av informasjon

    Minne er et stort emne av interesse innen kognitiv psykologi. Hvordan vi husker, det vi husker og hva vi glemmer, avslører mye om hvordan de kognitive prosessene fungerer. Mens folk ofte tenker på minne som å være mye som et videokamera, registrerer og katalogiserer livshendelser nøye og lagrer dem for senere tilbakekalling, har forskning funnet at minnet er mye mer komplekst.

    Kortsiktig minne er overraskende kort, vanligvis bare 20 til 30 sekunder. Langtidsminne kan være overraskende stabilt og varig, derimot, med minner som varer i år og til og med tiår. Minne kan også være overraskende skjøre og fallible. Noen ganger glemmer vi, og andre ganger er vi utsatt for feilinformasjon som kan føre til dannelse av falske minner.

    Bruke informasjon

    Kognisjon innebærer ikke bare de tingene som går inn i hodene våre, men også hvordan disse tankene og de mentale prosessene påvirker våre handlinger. Vår oppmerksomhet til verden rundt oss, minner om tidligere hendelser, forståelse av språk, vurderinger av hvordan verden fungerer, og evner til å løse problemer, bidrar alle til hvordan vi oppfører oss og samhandler med omgivelsene våre.