Spontan gjenoppretting i psykologi

Spontan gjenoppretting er et fenomen som innebærer plutselig å vise en oppførsel som ble antatt å være utryddet. Dette kan gjelde for svar som har blitt dannet gjennom både klassisk og operant condition. Spontan gjenoppretting kan defineres som den reaksjon av den kondisjonerte responsen etter en hvileperiode eller periode med redusert respons. Hvis konditionert stimulus og ubetinget stimulus ikke lenger er assosiert, vil utryddelse oppstå svært raskt etter en spontan utvinning.

eksempler 

Selv om du ikke er kjent med mye av psykologiens historie, har du sikkert minst hørt om Ivan Pavlovs berømte eksperimenter med hunder. I Pavlovs klassiske eksperiment ble hundene betinget av å salivere til lyden av en tone. Lyden av en tone ble gjentatte ganger parret med presentasjonen av mat. Til slutt førte lyden av tonen alene hundene til å salivere. Pavlov bemerket også at ikke lenger parring av tonen med presentasjonen av mat førte til utryddelse eller forsvinning av salivasjonsresponsen.

Så hva ville skje hvis det var en "hvileperiode" hvor stimulansen ikke lenger var til stede. Pavlov fant at etter en to-timers hvileperiode opplevde salivasjonsresponset plutselig når tonen ble presentert. I hovedsak gjenvunnet dyrene spontant svaret som tidligere var utdødt.

For et annet eksempel, tenk at du har brukt klassisk kondisjonering til å trene hunden din til å forvente mat når han hører en bell. Når du ringer på klokken, går hunden din til kjøkkenet og sitter ved matskålen. Etter at svaret har blitt betinget, slutter du å presentere mat etter at du har ringt på klokken. Over tid blir svaret slukket, og hunden din slutter å svare på lyden. Du slutter å ringe klokken helt, men noen dager senere bestemmer du deg for å prøve å ringe klokken igjen. Hunden din rushes inn i rommet og venter med sin bolle, og viser et perfekt eksempel på spontan gjenoppretting av den betingede responsen.

Hvordan spontan gjenoppretting fungerer

For å forstå nøyaktig hva spontan utvinning er og hvordan det fungerer, er det viktig å begynne med å forstå den klassiske klimaprosessen selv.

Hvordan foregår klassisk kondisjonering:

• Klassisk konditionering innebærer å danne en forening mellom et nøytralt stimulus og en ubetinget stimulus som naturlig og automatisk gir et respons. Flinching som svar på en høy lyd av salivating som svar på lukten av matlaging i ovnen er begge eksempler på ubetinget stimuli. Ditt svar på disse tingene foregår automatisk uten læring, og det er derfor det refereres til som ubetinget respons.
• Etter gjentatte ganger parring av noe med ubetinget stimulus, vil den tidligere nøytrale stimulansen begynne å utløse den samme reaksjonen, på hvilket tidspunkt det blir kjent som en kondisjonert stimulus. Den lærte reaksjonen på den betingede stimulus er nå referert til som den kondisjonerte responsen.

For eksempel, i det berømte Little Albert-eksperimentet, parret John B. Watson og Rosalie Rayner gjentatte ganger en høy lyd (den ubetingede stimulansen) med presentasjonen av en hvit rotte (den nøytrale stimulansen). Barnet i eksperimentet var tidligere ubarn for dyret, men naturligvis skremt av den høye støyen (det ubetingede svaret). Etter flere sammenkoblinger av støy og synet av rotte begynte barnet til slutt å vise fryktesponsen (nå kjent som den betingede responsen) når han så den hvite rotten (den betingede stimulansen).

Så hva kunne ha skjedd hvis Watson og Rayner hadde stoppet paring av rotte og støy? I begynnelsen ville barnet selvsagt fortsatt være ganske redd. Etter flere forekomster av å se dyret uten støy, ville barnets frykt sannsynligvis begynne å løsne sakte og til slutt kunne han til og med ha sluttet å vise fryktesponsen.

Hvorfor Spontan gjenoppretting er viktig

Men hvis en betinget respons blir slukket, forsvinner den virkelig helt? Hvis Watson og Rayner neste gang hadde gitt gutten en kort hvileperiode før reintroduksjon av rotte, kunne Little Albert ha vist en spontan gjenoppretting av fryktesponsen.

Hvorfor er spontan utvinning så viktig? Dette fenomenet viser at utryddelse ikke er det samme som unlearning. Mens svaret kan forsvinne, betyr det ikke at det har blitt glemt eller eliminert.

Etter at en betinget respons har blitt slukket, kan spontan utvinning gradvis øke etter hvert som tiden går. Imidlertid vil det returnerte svaret generelt ikke være den samme styrke som det opprinnelige svaret med mindre ekstra betingelse finner sted. Tallrike sykluser av utryddelse etterfulgt av utvinning resulterer vanligvis i gradvis svakere responser. Spontan utvinning kan fortsette å skje, men responsen blir mindre intens.