Hjemmeside » Studentressurser » Uavhengig variabel i psykologiske eksperimenter

    Uavhengig variabel i psykologiske eksperimenter

    Den uavhengige variabelen er karakteristikken for et psykologi-eksperiment som manipuleres eller endres. For eksempel, i et forsøk på å se på effekten av å studere på testresultater, ville studien være den uavhengige variabelen. Forskere prøver å avgjøre om endringer i den uavhengige variabelen (studerer) resulterer i signifikante endringer i den avhengige variabelen (testresultatene).

    observasjoner

    "Hvorfor er den uavhengige variabelen merket den uavhengige variabelen? Fordi den er uavhengig av forskningsdeltakernes handlinger, har deltakerne ingen kontroll over hvilken tilstand eller gruppe de er tildelt. Det er eksperimentet som manipulerer den uavhengige variabelen, mens deltakerne ikke har noe å gjør med det (de er bare utsatt for en versjon av den uavhengige variabelen). " (Breckler, Olson, & Wiggins, 2006)

    "Uavhengige variabler er valgt fordi en eksperiment mener at de vil føre til endringer i oppførsel. Øke intensiteten av en tone bør øke hastigheten som folk reagerer på tonen. Økning av antall pelleter gitt til en rotte for å trykke på en bar bør øke antall ganger stangen er trykket. Når en endring i nivået (mengden) av en uavhengig variabel fører til endring i atferd, sier vi at oppførselen er under kontroll av den uavhengige variabelen. " (Kantowitz, Roediger, & Elmes, 2009)

    "Det er avgjørende at forsøks- og kontrollgruppene i en undersøkelse er svært like, bortsett fra den forskjellige behandlingen de mottar i forhold til den uavhengige variabelen. Denne bestemmelsen bringer oss til logikken som ligger til grund for eksperimentell metode. Hvis de to gruppene er likt i alle henseender bortsett fra variasjonen som oppstår ved manipuleringen av den uavhengige variabelen, må eventuelle forskjeller mellom de to gruppene på den avhengige variabelen skyldes manipuleringen av den uavhengige variabelen. " (Weiten, 2013)

    eksempler

    • En forsker vil avgjøre om farge på et kontor har noen effekt på arbeiders produktivitet. I et eksperiment utfører en gruppe en oppgave i et gul rom mens en annen utfører samme oppgave i et blått rom. I dette eksemplet er farge på kontoret den uavhengige variabelen.
    • Forskere vil lære om å lytte til rask musikk hjelper løpere til å utføre bedre under en maraton. I et eksperiment lytter en gruppe løpere til rask musikk mens en annen gruppe lytter til langsom musikk. I dette eksemplet er den typen musikk som løpene hører på, den uavhengige variabelen.
    • En bedrift vil avgjøre om å gi ansatte mer kontroll over hvordan de skal gjøre sitt arbeid, fører til økt jobbtilfredshet. I et forsøk får en gruppe arbeidere en stor innsats i hvordan de utfører sitt arbeid, mens den andre gruppen ikke er. Mengden innspill arbeidstakere har over sitt arbeid er den uavhengige variabelen i dette eksemplet.
    • Opplærere er interessert i om deltakelse i matematikkundervisning etter skolen kan øke score på standardiserte matteeksamener. I et forsøk deltar en gruppe studenter på en opplæringsøkt to ganger i uken, mens en annen gruppe studenter ikke mottar denne tilleggsassistansen. I dette tilfellet er deltakelse i en matematikkundervisning etter skolen den uavhengige variabelen.
    • Forskere vil avgjøre om en ny type behandling vil føre til reduksjon i angst hos pasienter som lider av sosial fobi. I et forsøk får noen frivillige den nye behandlingen, en annen gruppe mottar en annen behandling, og en tredje gruppe mottar ingen behandling. Den uavhengige variabelen i dette eksemplet er typen terapi.