Sosialpsykologi Forskningsmetoder

Sosialpsykologiforskriftsmetoder gjør det mulig for psykologer å få bedre koll på hva som får folk til å engasjere seg i visse atferd i sosiale situasjoner. For å empirisk studere sosial atferd, stoler psykologene på en rekke forskjellige vitenskapelige metoder for å gjennomføre forskning på sosialpsykologi emner. Disse metodene tillater forskere å teste hypoteser og teorier og se etter forhold mellom ulike variabler.

Hvorfor gjør folk de tingene de gjør? Og hvorfor oppfører de seg noen ganger annerledes i grupper? Disse spørsmålene er ikke bare interessert i sosialpsykologer, men også til lærere, offentlige beslutningstakere, helsepersonell eller noen som har sett en nyhetshistorie om en verdensarrangement og lurte på: "Hvorfor fungerer folk på den måten?"

Hvilken type forskning er best? Dette avhenger stort sett av emnet forskeren utforsker, tilgjengelige ressurser, og teorien eller hypotesen blir undersøkt.

Hvorfor studerer psykologer sosial adferd?

Hvorfor studere sosial atferd? Siden så mange "sunn fornuft" forklaringer eksisterer for så mange menneskelige handlinger, feiler folk noen ganger ikke å se verdien i å studere slik atferd vitenskapelig. Det er imidlertid viktig å huske at folkemessig visdom ofte kan være overraskende unøyaktig, og at de vitenskapelige forklaringene bak en oppførsel kan være ganske sjokkerende.

Milgrams beryktede lydighetseksperimenter er eksempler på hvordan resultatene av et eksperiment kan tåle konvensjonell visdom. Hvis du spurte de fleste om de ville adlyde en autoritetsfigur, selv om det ment å gå imot deres moralske kode eller skade en annen person, ville de trolig nektet nekte at de noen gang ville gjøre noe slikt. Likevel viste Milgrams resultater at 65 prosent av deltakerne ville skade en annen person rett og slett fordi de ble fortalt å gjøre det ved en myndighetsfigur.

Av slike grunner er det viktig å benytte den vitenskapelige metoden til å studere psykologiske fenomener på en objektiv, empirisk og analytisk måte. Ved å benytte den vitenskapelige metoden kan forskere se årsak og virkning relasjoner og generalisere resultatene av deres eksperimenter til større populasjoner.

Mens sunn fornuft kan fortelle oss at motsetninger tiltrekker seg, at fugler av en fjær flokker sammen, eller at fraværet gjør hjertet til å vokse, kan psykologer sette slike ideer på prøve ved hjelp av ulike forskningsmetoder for å avgjøre om det er sann sannhet for slike folkemusikk visdom.

Beskrivende forskning

Målet med beskrivende forskning er å skildre hva som allerede eksisterer i en gruppe eller befolkning.

Et eksempel på denne typen forskning ville være en meningsmåling for å finne hvilke politiske kandidatfolk som planlegger å stemme for i et kommende valg. I motsetning til årsakssammenheng og relasjonsstudier kan beskrivende studier ikke avgjøre om det er forhold mellom to variabler. De kan bare beskrive hva som finnes innenfor en gitt befolkning.

Et eksempel på beskrivende forskning ville være å gjennomføre en undersøkelse for å finne ut folkets holdninger til et bestemt samfunnsspørsmål som skilsmisse, dødsstraff eller gamblinglover.

Vanlige typer beskrivende forskning

Noen av de mest brukte former for beskrivende forskning benyttet av sosialpsykologer inkluderer:

undersøkelser

Undersøkelser er sannsynligvis en av de mest brukte typene av beskrivende forskning. Slike undersøkelser stole vanligvis på selvrapporterte varebeholdninger der folk fyller ut spørreskjemaer om egne oppføringer eller meninger. Fordelen med undersøkelsesmetoden er at det er mulig for sosiale sosiologiforskere å samle en stor mengde data relativt raskt, enkelt og billig.

Observasjonsmetoden

Dette innebærer å se på folk og beskrive deres oppførsel. Noen ganger referert til som feltobservasjon, kan dette innebære å skape et scenario i et laboratorium og deretter se hvordan folk responderer eller utfører naturalistisk observasjon i fagets eget miljø.

Hver type observasjon har sine egne styrker og svakheter. Forskere kan foretrekke å bruke observasjonsmetoder i et laboratorium for å få større kontroll over mulige utenlandske variabler, mens de kanskje foretrekker å bruke naturalistisk observasjon for å oppnå større økologisk validitet. Lab observasjoner har imidlertid en tendens til å være dyrere og vanskeligere å implementere enn naturalistiske observasjoner.

Case Studies

En case-studie innebærer en grundig observasjon av et enkelt individ eller en gruppe. Case-studier kan tillate forskere å få innsikt i ting som er svært sjeldne eller til og med umulige å reprodusere i eksperimentelle innstillinger. Case-studien av Genie, en ung jente som var forferdelig mishandlet og fratatt å lære språk i den kritiske perioden, er et eksempel på hvordan en casestudie kan tillate samfunnsvitenskapelige å studere fenomener som de ellers ikke kunne gjengi i et laboratorium.

Korrelasjonsforskning

Sosialpsykologer bruker korrelasjonsforskning for å lete etter forhold mellom variabler. For eksempel kan en sosialpsykolog utføre en korrelasjonsstudie som ser på forholdet mellom medievold og aggresjon. Han kan samle inn data om hvor mange timers aggressive eller voldelige fjernsynsprogrammer barna ser hver uke og så samler data hvor aggressivt barna opptrer i laboratoriesituasjoner eller i naturalistiske innstillinger.

Gjennomføring av undersøkelser, direkte observasjon av atferd eller samling av forskning fra tidligere studier er noen av metodene som brukes til å samle data for korrelasjonsforskning. Selv om denne typen studie kan bidra til å avgjøre om to variabler har forhold, tillater det ikke forskere å avgjøre om en variabel fører til endringer i en annen variabel.

Selv om forskeren i det forrige eksempelet om media aggresjon og vold kan bruke resultatene av hans studie for å avgjøre om det kan være et forhold mellom de to variablene, kan han ikke si definitivt at det ser på tv-vold forårsaker aggressiv atferd.

Eksperimentell forskning

Eksperimentell forskning er nøkkelen til å avdekke årsakssammenheng mellom variabler. I eksperimentell forskning tilordner eksperimenteren tilfeldig deltakere til en av to grupper:

1. Kontrollgruppen. Kontrollgruppen mottar ingen behandling og tjener som en basislinje.
2. Den eksperimentelle gruppen. Forskere manipulerer nivåene av noen uavhengig variabel i eksperimentell gruppe og deretter måler effektene. Fordi forskere er i stand til å kontrollere de uavhengige variablene, kan eksperimentell forskning brukes til å finne årsakssammenheng mellom variabler.

Så hvis en psykolog ønsket å etablere et årsakssammenheng mellom medievold og aggressiv oppførsel, ville han ønske å designe et eksperiment for å teste sin hypotese. Hvis hans hypotese er at spille voldelige videospill får spillerne til å reagere mer aggressivt i sosiale situasjoner, vil han tilfeldig tilføre deltakere til to grupper. Kontrollgruppen ville spille et ikke-voldelig videospill i en forhåndsbestemt periode mens eksperimentell gruppe ville spille et voldelig spill i samme tidsperiode.

Etterpå ville deltakerne bli plassert i en situasjon der de ville spille et spill mot en annen motstander. I dette spillet kunne de enten svare aggressivt eller ikke-aggressivt. Forskerne ville da samle inn data om hvor ofte folk brukte aggressive svar i denne situasjonen og deretter sammenligne denne informasjonen med om disse individene var i kontroll- eller eksperimentell gruppe.

Ved å bruke den vitenskapelige metoden, designe et eksperiment, samle inn data og analysere resultatene, kan forskeren da avgjøre om det er årsakssammenheng mellom medievold og voldelig oppførsel.

Hvorfor sosiale forskningsmetoder er så viktige

Studien av menneskelig oppførsel er like kompleks som oppførselen selv, og det er derfor viktig for samfunnsvitenskapsmenn å benytte empiriske metoder for å velge deltakere, samle inn data, analysere sine funn og rapportere resultatene sine..