Hvorfor foreldringsstiler når du reiser barn

Utviklingspsykologer har lenge vært interessert i hvordan foreldre påvirker barneutviklingen. Det er imidlertid svært vanskelig å finne egentlige årsakssammenheng mellom foreldres spesifikke handlinger og senere oppførsel av barn.

Noen barn oppvokst i dramatisk forskjellige miljøer kan senere vokse opp for å ha bemerkelsesverdig liknende personligheter. Omvendt kan barn som deler et hjem og blir oppvokst i samme miljø, vokse opp til å ha svært forskjellige personligheter.

Til tross for disse utfordringene har forskere opplevd at det er koblinger mellom foreldreskjema og effektene disse stilene har på barn. Disse effektene, noen antyder, overfører til voksenadferd.

Hva forskning sier

I begynnelsen av 1960-tallet utførte psykologen Diana Baumrind en studie på mer enn 100 barn med førskolealder. Ved hjelp av naturalistisk observasjon, foreldreintervjuer og andre forskningsmetoder identifiserte hun noen viktige dimensjoner av foreldre. 

Disse dimensjonene omfatter disiplinære strategier, varme og næring, kommunikasjonsstiler og forventninger om modenhet og kontroll.

Basert på disse dimensjonene foreslo Baumrind at de fleste foreldre viser en av tre forskjellige foreldreformater. Videre undersøkelse av Maccoby og Martin foreslo også å legge til en fjerde foreldringsstil til disse opprinnelige tre. 

La oss ta en nærmere titt på hver av disse fire foreldreformene og hvilken innvirkning de kan ha på barnets oppførsel.

Autoritær Foreldre

En av de tre store stilene som ble identifisert av Baumrind, var den autoritære stilen. I denne form for foreldre forventes barn å følge de strenge regler foreldrene har fastsatt. Unnlatelse av å følge slike regler fører vanligvis til straff. Autoritære foreldre forklarer ikke begrunnelsen bak disse reglene. Hvis du blir bedt om å forklare, kan foreldre ganske enkelt svare: "Fordi jeg sa det."

Mens disse foreldrene har høye krav, er de ikke veldig lydhør overfor barna sine. De forventer at barna deres oppfører seg unikt og ikke gjør feil, men de gir svært lite retning om hva barna bør gjøre eller unngå i fremtiden. Feil blir straffet, ofte ganske hardt, men deres barn er ofte igjen og lurer på nøyaktig hva de gjorde feil.

Ifølge Baumrind er disse foreldrene lydighet og statusorientert, og forventer at deres ordrer skal adlydes uten forklaring. "

Foreldre som utviser denne stilen, beskrives ofte som dominerende og diktatorisk. Deres tilnærming til foreldre er en av "spare stangen, ødelegge barnet." Til tross for å ha slike strenge regler og høye forventninger, gjør de lite for å forklare begrunnelsen bak deres krav og forventer bare at barn skal adlyde uten spørsmål.

Autoritær Parenting Style

Autoritativ Foreldre

En annen stor stil identifisert av Baumrind var den autoritative stilen. Som autoritære foreldre etablerer de med en autoritativ foreldringsstil regler og retningslinjer som barna forventes å følge. Imidlertid er denne foreldreformen mye mer demokratisk.

Autoritative foreldre reagerer på sine barn og er villige til å lytte til spørsmål. Disse foreldrene forventer mange av barna sine, men de gir varme, tilbakemelding og tilstrekkelig støtte.

Når barn ikke oppfyller forventningene, er disse foreldrene mer nærende og tilgivende enn å straffe.

Baumrind foreslo at disse foreldrene "overvåker og gir klare standarder for deres barns adferd. De er selvsikker, men ikke påtrengende og restriktive. Deres disiplinære metoder er støttende, snarere enn straffende. De vil at barna skal være selvsikker og sosialt ansvarlige, og selvregulert og samarbeidende. "

Det er denne kombinasjonen av forventning og støtte som hjelper barn av autoritative foreldre å utvikle ferdigheter som uavhengighet, selvkontroll og selvregulering. 

Autentiserende foreldringsstil

Tillatelsesforeldre

Den endelige stilen som ble identifisert av Baumrind, var det som er kjent som den permissive stilen til foreldre. Tillatende foreldre noen ganger referert til som overbærende foreldre, har svært få krav til å lage sine barn. Disse foreldrene disiplinerer sjelden sine barn fordi de har relativt lave forventninger til modenhet og selvkontroll.

Ifølge Baumrind er permissive foreldre "mer responsive enn de krevende. De er ikke-tradisjonelle og lette, krever ikke moden oppførsel, tillater betydelig selvregulering og unngår konfrontasjon." 

Tillatelsesforeldre pleier å være nærende og kommunikative med sine barn, og tar ofte status til en venn som er mer enn en forelder.

Tillatelse for foreldringsstil

Uninvolved Foreldre

I tillegg til de tre store stilene som ble introdusert av Baumrind, foreslo psykolog Eleanor Maccoby og John Martin en fjerde stil som er kjent som uninvolved eller neglectful foreldring. En ubetydelig foreldringsstil karakteriseres av få krav, lav respons og svært liten kommunikasjon.

Mens disse foreldrene oppfyller barnets grunnleggende behov, er de vanligvis frittliggende fra sitt barns liv. De kan sørge for at barna deres er matet og har ly, men gir lite til ingenting i vei for veiledning, struktur, regler eller støtte. I ekstreme tilfeller kan disse foreldrene til og med avvise eller forsømme sine barns behov.

Uninvolved Parenting Style

Virkningen av foreldringsstiler

Hvilken effekt har disse foreldreskjemaene på utviklingsresultatene for barn? I tillegg til Baumrinds første studie av 100 førskolebarn har forskere utført andre studier som har ført til en rekke konklusjoner om virkningen av foreldreskjema på barn.

Blant resultatene av disse studiene:

• Autoritære foreldreformer fører generelt til barn som er lydige og dyktige, men de rangerer lavere i lykke, sosial kompetanse og selvtillit.
• Autentiserende foreldreformer har en tendens til å resultere i barn som er lykkelige, dyktige og vellykkede.
• Tillatelse til foreldre resulterer ofte i barn som har lav grad av lykke og selvregulering. Disse barna har større sannsynlighet for å oppleve problemer med autoritet og har en tendens til å utføre dårlig på skolen.
• Ubegrensede foreldreformater rangerer lavest i alle livsdomener. Disse barna har en tendens til å mangle selvkontroll, har lav selvtillit, og er mindre kompetente enn sine jevnaldrende.

Hvorfor er det at autoritative foreldre gir slike fordeler i forhold til andre stiler?

Fordi autoritative foreldre er mer sannsynlig å bli sett på som rimelige, rettferdige, og bare så, er deres barn mer sannsynlig å overholde de forespørsler som disse foreldrene gjør. Også fordi disse foreldrene gir regler samt forklaringer for disse reglene, er barn mye mer sannsynlig å internalisere disse leksjonene.

Snarere enn å bare følge reglene fordi de frykter straff (som de kan med autoritære foreldre), er de autoritative foreldrenes barn i stand til å se hvorfor reglene eksisterer, forstå at de er rettferdige og akseptable, og streber etter å følge disse reglene for å møte deres egen internalisert følelse av hva som er riktig og galt.

Selvfølgelig kombinerer foreldreskjemaene til de enkelte foreldrene også for å skape en unik blanding i hver familie. For eksempel kan moren vise en autoritativ stil mens faren favoriserer en mer permissiv tilnærming.

Dette kan noen ganger føre til blandede signaler eller til og med situasjoner der et barn søker godkjenning fra den mer tillatte foreldre for å få det de ønsker. For å skape en sammenhengende tilnærming til foreldre, er det viktig at foreldrene lærer å samarbeide som de kombinerer ulike elementer av deres unike foreldreskjemaer.

Begrensninger og kritikk av foreldringsstilforskning

Det er imidlertid noen viktige begrensninger av foreldringsstilforskning som bør noteres. Koblinger mellom foreldringsstil og oppførsel er basert på korrelasjonsforskning, som er nyttig for å finne forhold mellom variabler, men kan ikke opprette endelige årsakssammenheng. Selv om det er tegn på at en bestemt foreldringsstil er knyttet til et visst mønster av atferd, kan andre viktige variabler som et barns temperament også spille en viktig rolle.

Det er også noen bevis på at et barns adferd kan påvirke foreldreskjema. En studie fant at foreldrene til barn som opplevde vanskelig atferd begynte å vise mindre foreldrekontroll over tid. Slike resultater antyder at barna ikke kan misforstå fordi foreldrene deres var for permissive, men at i alle fall foreldrene til vanskelige eller aggressive barn kan være mer sannsynlig å bare gi opp å prøve å kontrollere barna sine.

Forskere har også bemerket at sammenhengen mellom foreldreformat og atferd er noen ganger svake i beste fall. I mange tilfeller er det ikke forventet barns utfall; Foreldre med autoritativ stil vil ha barn som er truslete eller som deltar i krenkende oppførsel, mens foreldre med tillatte stilarter vil ha barn som er selvsikker og akademisk vellykket.

Disse fire foreldreformatene kan heller ikke være nødvendigvis universelle. Kulturfaktorer spiller også en viktig rolle i foreldringsstil og barnutfall.

"Det er ingen universell" beste "form for foreldre," skriver forfatter Douglas Bernstein i sin bok Essentials of Psychology. "Så autoritativ foreldring, som er så konsekvent knyttet til positive resultater i europeiske amerikanske familier, er ikke relatert til bedre skoleprestasjon blant afroamerikanske eller asiatiske amerikanske barn."

Bunnlinjen

Så hva er takeaway når det kommer til foreldre stiler?

Foreldreskjemaer er knyttet til ulike barns utfall, og den autoritative stilen er generelt knyttet til positive atferd som sterke selvtillit og selvkompetanse. Andre viktige faktorer, inkludert kultur, barns oppfatninger av foreldrebehandling og sosiale innflytelser spiller imidlertid også en viktig rolle i barns atferd.