Introduksjon til Autism Controversies

Autisme er ekstraordinært kontroversiell. Det er ikke bare at folk er uenige om den beste behandlingen for uorden: de er uenige om autisme egentlig er eller burde være en lidelse, hva slags autisme det er, og om årsakene til autisme. De er uenige om hvordan barn med autisme skal bli utdannet, hvordan voksne med autisme skal bo, og om advokater skal jobbe mot aksept eller en kur.
Det er flere viktige årsaker til dette ekstraordinære nivået av uenighet.

1. De diagnostiske kriteriene for autisme har endret seg radikalt i løpet av de siste to tiårene; Dette gjør det svært vanskelig å definere hvem som er (eller var) autistisk, og hvor mange personer har (eller burde ha) en autisme diagnose.
2. Det er ingen medisinsk eller biologisk test for å avgjøre om en person har autisme.
3. Personer med autisme er ekstraordinært forskjellige; Det er ingen "typisk" person med autisme, og symptomene varierer radikalt.
4. Det er ingen behandling eller medisiner som pålidelig behandler eller lindrer kjernefysiske symptomer i alle.
5. Selv om det er noen kjente og aksepterte årsaker til autisme, vil det store flertallet av personer med autisme aldri vite nøyaktig hvorfor de har forstyrrelsen.

Her er noen av de store uenighetene i autismens verden, sammen med litt bakgrunnsinformasjon om hver.

Disorder vs forskjell

Fra 1908 ble autisme ansett som en sjelden og alvorlig form for schizofreni preget av en nesten fullstendig adskillelse fra virkeligheten. Det var ikke før 1980 at autisme ble beskrevet som en separat lidelse som ikke var relatert til schizofreni - en utviklingsforstyrrelse i stedet for en psykisk sykdom.
I 1994 ble Asperger Syndrome lagt til den diagnostiske manualen - og plutselig ble personer med høye IQs og sterke verbale ferdigheter diagnostisert som å ha en "autismespektrumforstyrrelse".
I dag inneholder Autism Spectrum et stort utvalg av mennesker, hvorav noen er alvorlig utfordret, men mange av dem er strålende og oppnådd. Denne merkelige utviklingen førte til legitime uenigheter blant foreldre, selvforkunnere og utøvere som er uenige om hva autisme egentlig er.
Skal autisme feire som en forskjell som kan føre til ekstraordinær innsikt? De som fortaler det perspektivet hevder at historiske kjendiser som Einstein og Mozart ville vært diagnostisert med autisme i dag. Eller skal autisme behandles som en lidelse som skal behandles eller, ideelt sett, helbredes? De som fortaler det helt forskjellige perspektivet peker på det store antallet personer på autismespektret med lave IQ, lite eller ingen talespråk og liten evne til å fungere i samfunnet.

Hva forårsaker autisme?

For en stund syntes alle å ha sin egen teori om årsakene til autisme. Mange (oppfordret av kjendiser som Jenny McCarthy) trodde at en "epidemi" av autisme ble forårsaket av for mange vaksiner gitt for tidlig. Denne ideen har på ingen måte dødd ut, til tross for at den har blitt studert og debunked tid og tid igjen. Virkeligheten at vaksinerte barn ikke er mer sannsynlig å være autistiske enn uvaccinerte barn, synes ikke å holde mye vann med "antivaks" -foresatte.
Andre ideer om årsakene til autisme har variert fra (blant annet) flykontrailer til anti-loppepulver til mobiltelefoner til kabel-tv. Disse spesielle ideene oppsto i stor grad fordi det var mulig å sammenligne en økning i bruken av dem til en økning i autisme diagnoser. Det er helt sant at autisme diagnoser steg på omtrent samme hastighet som mobiltelefon eierskap. Dette viser selvfølgelig ingenting - men for mange mennesker var tanken "det er ingen røyk uten brann."
I dag fortsetter mange mennesker å legge nye ideer om årsakene til autisme. Vaksiner er fremdeles høye på listen, selv om forskere ser ut til å ha nullet inn på en kombinasjon av genetikk og miljømessige utfordringer som eksponering for visse prenatale medisiner.
8 ting som har blitt disproven fordi autisme

Beste Autismebehandlinger

Det er ingen kur mot autisme, men det finnes et utrolig utvalg av behandlinger og terapier tilgjengelig for alle prispoeng, filosofi og preferanse. Noen undersøkes nøye; andre er fly-by-night; fortsatt er andre et sted i mellom. Det er enorme uenigheter om hvilke behandlinger som er mest effektive, mest hensiktsmessige, mest humane, mest respektfulle og sikreste.
En av de viktigste splittelsene i behandlingsteorien skjedde i løpet av 1990-tallet med troen på at vaksiner (og spor av kvikksølv i en bestemt vaksine) forårsaket starten av autisme. Resultatet: behandlinger som er ment å "chelatere" eller fjerne tungmetaller fra kroppen. Disse behandlingene, som vanligvis brukes til blyforgiftning, er vanligvis gitt i en klinisk setting - men foreldrene gjorde og gir chelation hjemme med risiko for skade. Andre risikable og tvilsomme behandlinger inkluderer hyperbarisk oksygenkammer og stamcellebehandling. Det er enda (skremmende) noen som taler for en form for enema som inneholder blekemiddel.
I tillegg til disse mer ekstreme tilnærmingene, er det legitime meningsdisplayer om atferdsmessig (ABA) terapi er mer hensiktsmessig enn utviklingsterapier som Floortime eller Play Therapy. Mens atferdsterapi har blitt grundig undersøkt, føler noen selvforkunnere og mange foreldre at det i verste fall er grusomt og i beste fall upassende. Faktisk har de to leirene kommet mye nærmere gjennom årene: Noen former for atferdsterapi er nå svært lik utviklingsmetoder.
Det er også betydelig kontrovers over kostholdsterapier. Noen undersøkelser tyder på at barn med autisme faktisk er mer utsatt for gastrointestinale problemer som kan føre til smerte og ubehag. Betyr det at å sette autistiske barn på spesielle dietter kan "kurere" dem? Svaret er kontroversielt. De fleste eksperter sier nei, men passende dietter kan lindre smerte og forbedre symptomer som fører til antakelsen om at maten var kilden til autismen i utgangspunktet.

Utdanning og autisme

IDEA-loven sier at barn med funksjonshemming skal undervises i det "minst restriktive" miljøet. Men "minst restriktiv" er et bevegelig mål. Foreldre og lærere er uenige om det er en god ide å inkludere et barn med autisme i en typisk pedagogisk setting hvis han er akademisk i stand, men utviser atferdsmessige utfordringer - eller omvendt. Ofte eskalerer inklusjonskontroversen i mekling og selv rettssaker som foreldre og skole distriktsbefolkninger slår det ut.
Andre uenigheter relaterer seg til hvilke autistiske barn som skal undervises. Hvis et barn er i stand til å lære akademisk, bør hans eller hennes store fokus være på akademikere eller på sosial / kommunikasjonsferdighetene må hun navigere i samfunnet? Foreldre og skoler er uenige, noe som gjør det vanskelig å finne og opprettholde riktig offentlig skoleinnstilling.
På samme måte tror noen foreldre og skoler at autismens eneste pedagogiske innstillinger er ideelle. Disse innstillingene er fysisk satt opp for å redusere sensoriske utfordringer og er bemannet av autismeksperter som kan gi autismespesifikke programmer. Men selvsagt avviser slike innstillinger autistiske barn muligheten til å delta i sine egne lokalsamfunn, engasjere seg med typiske jevnaldrende, eller lære hva det betyr å være et typisk barn.
Opplæringsalternativer for barn med autisme

Voksen personlig støtte

Relativt få autistiske voksne - selv de med sterke intellektuelle ferdigheter - er i stand til å leve helt alene uten noen form for økonomisk eller personlig støtte. De fleste autistiske voksne krever betydelig støtte med alt fra pengeforvaltning til shopping til rengjøring til sosialt engasjement. Bør autistiske voksne bo i det generelle samfunnet? Eller i gruppeinnstillinger? Hvem skal betale for deres noen ganger omfattende behov?
Alle disse spørsmålene er behandlet på en individuell og statslig basis. Mens noen stater gir liberalt for autistiske voksne, som tilbyr midler til en rekke boligalternativer og -støtte, gir andre nesten ingenting. Politiske uenigheter over finansiering for voksne fører til ekstreme ulikheter i hva som er tilgjengelig på hvilken kvalitet for hvilke individer.
Kompliserende denne kontroversen er realiteten at "folk med autisme" kan være universitetsstudenter eller enkeltpersoner som ikke kan snakke, lese eller legge til. Likevel har selv velutdannede voksne på autismespektret utfordringer som kan gjøre heltidsanställning, husholdningsadministrasjon og daglige interaksjoner ekstremt utfordrende.
Det er vanskelig å gjøre saken utenfor autisme samfunnet at en høyskole kandidat ikke kan takle kravene i det daglige livet, selv om det i mange tilfeller bare er en erklæring.