Hvorfor har mitt autistiske barn flere diagnoser?
Selvfølgelig, hvis barnet ditt har en utviklingsforstyrrelse som autisme og også har en medisinsk lidelse som diabetes, er det lett å forstå behovet for flere diagnoser. Men hva om barnet ditt har en rekke symptomer, som gjentatte handlinger, forsinkelser i sosial kommunikasjon, uoppmerksomhet og taleforsinkelser, kan alle disse være en del av eller tegn på flere lidelser? Hvis barnets symptomer er relativt milde, kan barnet ditt få flere forskjellige diagnoser før noen hevder at symptomene kan være relaterte - og kan til sammen peke på autisme.
Hvorfor er det så vanskelig å gi en enkelt diagnose?
Dessverre er det ingen klare regler for å diagnostisere utviklingsforsinkelser og forskjeller. Faktisk, ifølge Dr. Ann Asher fra National Institutes of Health, "Vi gjenkjenner at det er mange årsaker til autismespektrumforstyrrelser (ASD), med det er det mer villighet til å diagnostisere døde. Folk vil gi en ASD-diagnose hvis en Barnet oppfyller kriteriene, sammen med en annen diagnose. Det er ikke noe hardt og fast regel om dette. Svaret er basert på tradisjon. "Problemet med flere diagnoser
Hva betyr dette for deg? Barnet ditt, avhengig av hvilken lege eller leger han har sett, kan gi en hel alfabetssuppe med diagnoser for å beskrive symptomer. Dette kan føre til noen virkelige problemer for barn, foreldre og lærere.For eksempel:
- En lege kan gi en Asperger syndrom diagnose for å beskrive sosiale og kommunikasjonsforskjeller, men også diagnostisere ADHD for å beskrive oppmerksomhetsproblemer. Det faktum at oppmerksomhetsproblemene skyldes sensoriske problemer eller kommunikasjonsproblemer relatert til Asperger-syndromet, kan ignoreres, og barnet kan bli satt på Ritalin eller et lignende stoff uten virkning.
- En lege kan gi en autisme diagnose sammen med en diagnose av sosial angst, ignorerer det faktum at sosial angst kan være et resultat av autisme. Som et resultat kan barnet bli plassert på en SSRI-medisinering (oftest brukt til å behandle depresjon, men også brukt for angstproblemer), mens miljøet som forårsaker angsten kanskje ikke er adressert.
- En lege kan beskrive et barn med autisme som opposisjonell og defiant (ODD), uten å se nærmere på hva som forårsaker barnets opposisjonelle oppførsel. Som et resultat kan barnet bli plassert i en klasse med følelsesmessig forstyrrede barn når bedre støtter og verktøy for angstledelse ville ha gjort inkludering mulig.